Mijn dochter zit in groep 4 en afgelopen januari zijn de leerlingen van deze groep getest. Het is een soort CITO-test. Deze test heet GSO, dat staat voor Groepsgewijs School Onderzoek.
Uit deze test kan de school bekijken, hoe het kind zich ontwikkeld op school met betrekking tot taal en rekenen/wiskunde. De scores worden gegeven in de niveaus; A, B, C, D, en E.
A: hoogst scorende leerlingen.
B: net boven het landelijk gemiddelde scorende leerlingen.
C: rond het landelijk gemiddelde scorende leerlingen.
D: ruim onder het landelijk gemiddelde scorende leerlingen.
E: laagste scorende leerlingen.
Dit is de uitslag van onze zevenjarige dochter;
Technisch lezen: A
Rekenen en wiskunde: A
Spelling: A
Begrijpend lezen: A voor betekenisrelaties
B voor verwijsrelaties
Je kunt je misschien voorstellen dat mijn mond open viel van verbazing. Niet omdat ik geen vertrouwen heb ik mijn dochter, want ik weet dat ze het goed doet op school. Maar dat ze tot de hoogst scorende leerlingen van Nederland behoord, had ik zeker niet verwacht. Vooral niet met het rekenen, omdat ze daar in de klas nog wel eens moeite mee heeft.
Ze doet het allemaal op eigen kracht. We hoeven haar nooit te stimuleren in haar schoolwerk. Ze leert thuis nooit voor haar spellingtoetsen, dit doet ze op school.
We zijn echt supertrots op haar, maar ik hoop wel dat ze de lat voor zichzelf nu niet te hoog gaat leggen. Want ik ken mijn meisje, dat is een denkertje en ze is af en toe onzeker over haar schoolwerk. Maar zolang zij het blije meisje blijft, die nog altijd blij naar school gaat en weer blij thuis komt en lekker buiten speelt met de buurkinderen, zie ik geen problemen.
Goed gedaan, lieverd!!
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten